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对于初中英语教学活动来说,是培养学生良好的英语能力的基础时期,其教学课堂主要以师生双方互动的形式开展教学活动,进而有效实现教师与学生的双向交流,使学生能够在良好的学习氛围下增强自身英语学习水平,为促进学生稳定发展奠定坚实基础。
分析基于互动理论的初中英语课堂教学实例研究
【摘 要】
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对于初中英语教学活动来说,是培养学生良好的英语能力的基础时期,其教学课堂主要以师生双方互动的形式开展教学活动,进而有效实现教师与学生的双向交流,使学生能够在良好的学
【机 构】
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福建省泉州市晋江市英林中学,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2017年32期
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