【摘 要】
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随着科学技术的进步和护理知识体系的改变,护理人员需要在不断变化的环境中,对越来越多和越来越复杂的情况做出决定,使得护理人员比以往任何时候都需要更高更好的思维技巧[1]
【基金项目】
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教育部护理专业人才培养模式改革与实践项目
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随着科学技术的进步和护理知识体系的改变,护理人员需要在不断变化的环境中,对越来越多和越来越复杂的情况做出决定,使得护理人员比以往任何时候都需要更高更好的思维技巧[1].同时现代护理教育观,强调教师要关注的不仅仅是学生学多少知识,而是学生有没有学会学习,具不具备学习和不断学习的能力[2].中国协和医科大学护理学院在完成国家教育部"护理人才培养模式的研究与实践"课题时,将教授学生思维技术和提高学生能力作为教学的重要内容,纳入到课堂和临床学习当中.
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