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【中考真题】
阅读下面的文字，根据要求作文。
成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……就这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。
请以“原来，我也很________”为题，把题目补充完整，写一篇不少于600字的作文。
【文题解读】
所给材料中有以下几个关键词：成长、奇妙、变化、另一面。这些关键词之间也是紧密联系的，正如材料所言，成长是奇妙的旅程，而奇妙之处就在于变化。成长的过程中，软弱的可以变得坚强，自大的能够变得谦虚，自私的也能变得感恩。这些不经意间的变化，让我们认识到了另一面的自己。材料中“在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧”一句，其实也是在提醒考生，要从自己成长的故事中寻找写作的切入点，在记叙中对自我进行解剖，从而认识自己的另一面，完成成长中质的飞跃。“我”这个词也很重要，考生在写作时必须使用第一人称，不能去写别人的事。
补题时，考生从自己切身经历的事情著笔，可选角度非常之多，比如可以选择“自立”“优秀”“坚强”“自信”“洒脱”“努力”“幸福”“可爱”等具有正能量的积极向上的词，也可以选择“失落”“消极”“无奈”“伤感”“胆怯”“害怕”“失败”等消极意义的词。特别是消极意义的词，如果写得有新意，更容易出彩。
此外，考生还要注意“原来”“也”这两个不能忽视的词。这是一对有对比性的词，给考生的构思进行了方向性的提示，因此，行文中最好有对比的内容，如此才算扣题。考生在构思时，在情节的叙述上应有一定的突转，强调这种突转变化是如何改变自己的认识的。
【考场佳作一】
原来，我也很恋旧
安徽一考生
童年的纸飞机，现在终于飞回我手里。
——题记
小小的纸飞机，划过夜空，纯白色的影，是心中的记忆。
童年的时光，就像是在手中紧握的沙，随着一路的欢歌笑语，洒落一地，在童年渐行渐远中，回首，发现沿途都是难忘的回忆。
一道弧线
“一，二，三，起飞！”稚嫩的声音，是年幼的弟弟发出的，误打误撞般打开了我尘封的记忆。好似在什么时候，我也说过。
那年我九岁，爷爷五十五岁。
“爷爷，爷爷，我也想玩那个。”年幼的我，晃着爷爷的手，打扰着看书的爷爷。“傻丫头，等等不行嘛，那么急。”爷爷又好笑又好气地说。说话间，手也不闲着，顺手拿起了摆放在一旁的白纸，嘴里念念叨叨地和我说着，这个叫纸飞机，折法有很多，可以飞很高很高……
后山山坡上多了一大一小两个身影，旁边堆积着五六个纯白色的纸飞机。顺着风的方向，用力一抛，离手的飞机向上飞去，好似亲吻着天，在我的视野中，感觉它和那云融为一体，一样的白，不含任何杂质。
天上的纸飞机，承载着年少无知的孩子的梦，孩子的笑容里沉淀着斑斓的梦想。玩累了，老人慈爱地擦去孙女脸上的汗珠，望着天边那落日彩霞，说：“宝贝，不早了哦，该回家了，这些飞机拿着放好，下次再玩。”
久而久之忘记了，可那纸飞机划过的弧，缠绕记忆。
这份纪念
今年我十三岁，爷爷五十九岁。
前些日子，父母带着难得有空的我，回了趟老家。升初中后，学业的繁忙和压力，将我推向了与老家渐行渐远的路上。老家的花，开开落落几载，却也没能回去看看。
到了村口，远远地看见一位老人，佝偻着身子，拄着拐杖，望着我们。过往多少思念、多少期待，都沉淀在此刻，映在爷爷的眸中。爷爷看见了我，开心地笑了。岁月沧桑，时光变迁，盗走了爷爷青春的面容，加深了皱纹，漂白了两鬓，无法改变的是爷爷脸上无限的牵挂与思念。
本想跟着爷爷，再一起到后山扔纸飞机，遗憾的是，爷爷渐渐变得老迈，岁月也带走了纸飞机的灵活，它再也飞不动了……
思绪扯回，还是眼前的弟弟，而我却泪湿眼眶，原来，我也很恋旧，恋那些深藏心底的旧日温馨。
【考场佳作二】
原来，我也很重情
安徽一考生
青山如故人，花开一树，语浅浅，情深深。
——题记
走过长亭短巷，过往的时光，被岁月磨洗，无影无痕。于长廊缓慢行走，陌上红尘，做个安静的女子，静忆时光。
曾经一个我，曾经一个你，让我发觉，原来，我很重情。
雨夜漫漫，一夜未眠。微弱的阳光划开浓浓的雾，落在床榻旁。翻身而起，窗外，雨停了，刚开不久的花，在雨的柔情下，妖娆展姿。
望着熟悉的方向，往事也渐渐忆起。
古韵·友情
月色下，寂寞无人等。暗沉的月色照着古琴，一旁的好友身着素色长衫，呆呆望着，眸中满是泪痕，唇边笑笑，刹那，双手抚上古琴，弹奏起来。
一曲离歌，不免伤怀。
“你知道我为什么弹这首吗？”她笑了笑，问道。我摇了摇头，“不知。”她的手不经意地滑过弦，古韵娓娓传来，空中的一切静止了，似是穿回旧时。
“我和你在这里相遇，却要在这里离别。你总说，岁月有情，无论悲喜聚离，皆为心甘情愿。”她低了低头，轻声说着。
一瞬间明白了。友情，放手，只为常伴一生。古韵之情，常伴，却也要时时相忘。两情长久，又岂在朝朝暮暮。
枫林·亲情
夕阳的余光撒在大地，凉风卷过，秋日里的麦浪摇曳得厉害，风吹过我的耳朵，在耳旁轻轻说着她与我的梦。
饱经风霜的脸，不再清秀，明亮的眼睛也渐渐浑浊，几道皱纹已爬满她的脸。跟在奶奶身旁，我不敢去握她的手，怕她抽开，只好小心地和她保持距离。
风又拂过，枫叶也适时落下，我望见，跑去。红色的枫叶在空中盘旋，弥漫着浓厚的秋的气息，火红在慢慢扩散着。她瞧见了，急忙伸出手，将我拉了回来。
粗糙的手，小小的，却将我束得紧紧。那一双手，在那一刻，让我感觉充满了爱。
枫叶落尽，她握着我的手，带着我一步步走向枫林。一地落红，惊艳了岁月，那手，紧紧地握着；那情，深深地藏着。
牵手在枫林，情浓一生，虽不言，却藏不住。
原来，情若如此，意也不散。
一书一笔一生情，青山常伴，绿水无忧，时常忆起，原来我也是这样重情……
阅读下面的文字，根据要求作文。
成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……就这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。
请以“原来，我也很________”为题，把题目补充完整，写一篇不少于600字的作文。
【文题解读】
所给材料中有以下几个关键词：成长、奇妙、变化、另一面。这些关键词之间也是紧密联系的，正如材料所言，成长是奇妙的旅程，而奇妙之处就在于变化。成长的过程中，软弱的可以变得坚强，自大的能够变得谦虚，自私的也能变得感恩。这些不经意间的变化，让我们认识到了另一面的自己。材料中“在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧”一句，其实也是在提醒考生，要从自己成长的故事中寻找写作的切入点，在记叙中对自我进行解剖，从而认识自己的另一面，完成成长中质的飞跃。“我”这个词也很重要，考生在写作时必须使用第一人称，不能去写别人的事。
补题时，考生从自己切身经历的事情著笔，可选角度非常之多，比如可以选择“自立”“优秀”“坚强”“自信”“洒脱”“努力”“幸福”“可爱”等具有正能量的积极向上的词，也可以选择“失落”“消极”“无奈”“伤感”“胆怯”“害怕”“失败”等消极意义的词。特别是消极意义的词，如果写得有新意，更容易出彩。
此外，考生还要注意“原来”“也”这两个不能忽视的词。这是一对有对比性的词，给考生的构思进行了方向性的提示，因此，行文中最好有对比的内容，如此才算扣题。考生在构思时，在情节的叙述上应有一定的突转，强调这种突转变化是如何改变自己的认识的。
【考场佳作一】
原来，我也很恋旧
安徽一考生
童年的纸飞机，现在终于飞回我手里。
——题记
小小的纸飞机，划过夜空，纯白色的影，是心中的记忆。
童年的时光，就像是在手中紧握的沙，随着一路的欢歌笑语，洒落一地，在童年渐行渐远中，回首，发现沿途都是难忘的回忆。
一道弧线
“一，二，三，起飞！”稚嫩的声音，是年幼的弟弟发出的，误打误撞般打开了我尘封的记忆。好似在什么时候，我也说过。
那年我九岁，爷爷五十五岁。
“爷爷，爷爷，我也想玩那个。”年幼的我，晃着爷爷的手，打扰着看书的爷爷。“傻丫头，等等不行嘛，那么急。”爷爷又好笑又好气地说。说话间，手也不闲着，顺手拿起了摆放在一旁的白纸，嘴里念念叨叨地和我说着，这个叫纸飞机，折法有很多，可以飞很高很高……
后山山坡上多了一大一小两个身影，旁边堆积着五六个纯白色的纸飞机。顺着风的方向，用力一抛，离手的飞机向上飞去，好似亲吻着天，在我的视野中，感觉它和那云融为一体，一样的白，不含任何杂质。
天上的纸飞机，承载着年少无知的孩子的梦，孩子的笑容里沉淀着斑斓的梦想。玩累了，老人慈爱地擦去孙女脸上的汗珠，望着天边那落日彩霞，说：“宝贝，不早了哦，该回家了，这些飞机拿着放好，下次再玩。”
久而久之忘记了，可那纸飞机划过的弧，缠绕记忆。
这份纪念
今年我十三岁，爷爷五十九岁。
前些日子，父母带着难得有空的我，回了趟老家。升初中后，学业的繁忙和压力，将我推向了与老家渐行渐远的路上。老家的花，开开落落几载，却也没能回去看看。
到了村口，远远地看见一位老人，佝偻着身子，拄着拐杖，望着我们。过往多少思念、多少期待，都沉淀在此刻，映在爷爷的眸中。爷爷看见了我，开心地笑了。岁月沧桑，时光变迁，盗走了爷爷青春的面容，加深了皱纹，漂白了两鬓，无法改变的是爷爷脸上无限的牵挂与思念。
本想跟着爷爷，再一起到后山扔纸飞机，遗憾的是，爷爷渐渐变得老迈，岁月也带走了纸飞机的灵活，它再也飞不动了……
思绪扯回，还是眼前的弟弟，而我却泪湿眼眶，原来，我也很恋旧，恋那些深藏心底的旧日温馨。
【考场佳作二】
原来，我也很重情
安徽一考生
青山如故人，花开一树，语浅浅，情深深。
——题记
走过长亭短巷，过往的时光，被岁月磨洗，无影无痕。于长廊缓慢行走，陌上红尘，做个安静的女子，静忆时光。
曾经一个我，曾经一个你，让我发觉，原来，我很重情。
雨夜漫漫，一夜未眠。微弱的阳光划开浓浓的雾，落在床榻旁。翻身而起，窗外，雨停了，刚开不久的花，在雨的柔情下，妖娆展姿。
望着熟悉的方向，往事也渐渐忆起。
古韵·友情
月色下，寂寞无人等。暗沉的月色照着古琴，一旁的好友身着素色长衫，呆呆望着，眸中满是泪痕，唇边笑笑，刹那，双手抚上古琴，弹奏起来。
一曲离歌，不免伤怀。
“你知道我为什么弹这首吗？”她笑了笑，问道。我摇了摇头，“不知。”她的手不经意地滑过弦，古韵娓娓传来，空中的一切静止了，似是穿回旧时。
“我和你在这里相遇，却要在这里离别。你总说，岁月有情，无论悲喜聚离，皆为心甘情愿。”她低了低头，轻声说着。
一瞬间明白了。友情，放手，只为常伴一生。古韵之情，常伴，却也要时时相忘。两情长久，又岂在朝朝暮暮。
枫林·亲情
夕阳的余光撒在大地，凉风卷过，秋日里的麦浪摇曳得厉害，风吹过我的耳朵，在耳旁轻轻说着她与我的梦。
饱经风霜的脸，不再清秀，明亮的眼睛也渐渐浑浊，几道皱纹已爬满她的脸。跟在奶奶身旁，我不敢去握她的手，怕她抽开，只好小心地和她保持距离。
风又拂过，枫叶也适时落下，我望见，跑去。红色的枫叶在空中盘旋，弥漫着浓厚的秋的气息，火红在慢慢扩散着。她瞧见了，急忙伸出手，将我拉了回来。
粗糙的手，小小的，却将我束得紧紧。那一双手，在那一刻，让我感觉充满了爱。
枫叶落尽，她握着我的手，带着我一步步走向枫林。一地落红，惊艳了岁月，那手，紧紧地握着；那情，深深地藏着。
牵手在枫林，情浓一生，虽不言，却藏不住。
原来，情若如此，意也不散。
一书一笔一生情，青山常伴，绿水无忧，时常忆起，原来我也是这样重情……