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发挥党支部政治功能和组织育人功能推进课程思政建设,是新时代落实立德树人根本任务的客观要求,也是提升教师教学能力和教育效果的现实需要.文章阐述了发挥党组织政治功能推进课程思政建设的重要意义,以合肥工业大学“教师党支部建设之课程思政”项目为例,探索“课程思政”与“思政课程”同向同行,“组织育人”与“课程育人”一体融合的“党建+课程思政”育人模式,并从制度设计、部门协同、支部引领、党员带动等方面提出保障措施.