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高校教师职业倦怠现象已成为影响高校教师身心健康、工作效率的重要因素，已严重影响到高等教育的健康发展。利用积极心理学理论引导高校教师体验积极情绪、构建积极人格、为教师创造积极的工作环境等，是目前较为可行、有效的途径之一。
积极心理学与高校教师职业倦怠研究
【摘 要】
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高校教师职业倦怠现象已成为影响高校教师身心健康、工作效率的重要因素，已严重影响到高等教育的健康发展。利用积极心理学理论引导高校教师体验积极情绪、构建积极人格、为教
【机 构】
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河南财政税务高等专科学校
【出 处】
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河南农业
【发表日期】
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2013年20期
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