【摘 要】
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<正>"在引导学生经历统计的过程中培养学生的统计意识、积累学生的统计经验应该是统计教学的核心。"反思我们的统计知识的教学现状,不难发现培养学生的统计能力是我们都清楚
【机 构】
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山东省茌平县教育局小学教研室,山东省聊城市东昌府区民主小学,
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<正>"在引导学生经历统计的过程中培养学生的统计意识、积累学生的统计经验应该是统计教学的核心。"反思我们的统计知识的教学现状,不难发现培养学生的统计能力是我们都清楚的、重视的、相对容易把握的显性教学目标,而对统计意识的培养这一很重要的隐性目标往往因为不好呈现而被我们所忽视。因此,统计课常常被上的单薄而乏味。如何引导学生经
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