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帮助小学生认识关爱、愿意关爱、施以关爱，是小学德育的重要内容之一。苏教版《品德与生活》一年级下册中的“爱心行动”和澳大利亚《〈社会与环境〉练习教材》水平A中的“爱与关心”同为一年级小学生学习“关爱”的主题内容，通过比较发现，它们既有共同点，又有不同之处，既需要互相借鉴，也有待共同提高。从中，我们获得了一些改进小学思品教材的启示。