一天，刘老师神秘地告诉我们，要在班级里开展一次“秘密好友”的活动。说完，老师拿出３５张写有全班同学名字的纸条，让大家轮流上去抽，抽到谁，谁就是自己的秘密好朋友。我抽到的是张宁宁。
　　接着，老师告诉我们要细心观察自己的秘密朋友，每天在小纸条上写出朋友的一个优点，由老师转交。张宁宁给老师取了个名字，叫“园丁邮递员”。
　　通过仔细观察，我发现张宁宁有许多优点。我每天给她写优点，交给“园丁邮递员”。第一天，我写的是：张宁宁，你从不吵架。第二天，我写下：张宁宁，你爱笑。第三天，我发现张宁宁上课积极发言。第四天，我看见她写的字很漂亮。第五天，我听见她读课文的声音很响亮。我想，张宁宁看到我的纸条，心里一定美滋滋的。
　　这些天，我也收到写了自己优点的纸条，真是太开心了。我们都特别想知道自己的秘密好友是谁。第六天，开始大揭密，老师问：“谁是张宁宁的秘密好友啊？”我马上站起来点头。张宁宁真诚地对我说：“谢谢。”
　　这次活动，我们学会了发现别人的优点，发扬自己的优点，感觉好极了！
　　大眼兔友情点评：
　　本期“发现作文”中《秘密好友》的小作者通过一次有趣的班级活动，找到同学身上许多值得学习的优点。《妈妈爱我》的小作者体会到妈妈对自己无微不至的爱，用心体会，细心观察，每个人都会从生活中获得快乐的发现。