大学英语多媒体教学中存在的问题和解决策略

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信息时代的到来以及国际交往的日益频繁,使英语的用途更加广泛。多媒体以其图、文、声、像、影合一和交互性等特点给大学英语教学带来了巨大的变化。与传统大学英语教学模式相比,采用多媒体进行教学的优势显而易见。但在实际操作中,多媒体教学和教学课件的编写还存在着一定的问题。分析了这些问题并提出了相应的解决策略,旨在探讨如何使大学英语多媒体教学达到预期的效果。
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