城市更新政策工具挖掘与量化评价研究——以京津冀为例

来源 :城市发展研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:f415931981
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
城市更新行动已成为“十四五”时期城市治理的一项重要内容。首先,基于政策工具的视角构建了京津冀城市更新政策三维分析框架,从基本政策工具类型、政策发力点和目标引导三方面对京津冀六项城市更新政策样本进行量化评价;其次,基于政策文本挖掘和内容分析的方法选取9个一级变量和37个二级变量,构建京津冀城市更新政策PMC指数模型,计算样本政策的PMC指数和PMC凹陷指数并绘制PMC曲面,从多个维度分析各项政策的优劣;最后基于以上实证结果,对京津冀未来城市更新政策的出台提出政策建议。
其他文献
<正>数学教学讲究一题多解,一解多题,一题变多题。语文也一样,一个意思可以有多种表达,一个表达可以选用多种形式,一种形式又可以创生多种表达。曼妙无比的“言”和风情万种的“意”,构成一个变化无穷的魔箱,演绎出种种可能与无数精彩。
期刊
信息技术的不断发展,为新媒体的成长和崛起创造了有利条件,同时也使电视新闻节目得到了有效的传播,且传播途径更加丰富。但另一方面新媒体的普及也对传统电视新闻节目带来了巨大冲击,群众观看的体验度进一步下降,许多传统形式的新闻节目收视率也不断下降,市场地位受到影响,严重阻碍了电视新闻节目的发展。文章采用概念分析法,对新媒体环境下电视新闻节目遭遇困境的原因进行分析,主要探究对受众群众年龄变化以及心理变化,并
《〈拿来主义〉"逻辑"诊断》一文认为鲁迅的《拿来主义》违背了逻辑学中的"矛盾律"和"同一律"。其实,《拿来主义》的论题、论点、论证、结论和旨意并无大的逻辑问题;对其论点、论证、论据,可做适当的批评;在知人论世的前提下,可对其做适度的讨论。
<正>全国碳市场在首个履约期实现了平稳有序运行。在现有碳市场基础上纳入更多碳排放重点行业可以增强碳市场灵活性和活跃度,在降低碳价的同时显著提升碳市场交易规模。2022年7月16日,全国碳市场正式启动上线交易一周年。生态环境部提供的数据显示,全国碳市场首个履约期共纳入发电行业重点排放单位2162家,覆盖约45亿吨二氧化碳排放量,占全国二氧化碳排放总量的40%以上。上海环境能源交易所数据显示,
期刊
入仕庙堂还是归隐江湖,历来是中国传统知识分子面临的两难抉择。渔父作为独特的意象和情感载体,承载了文人士大夫“天人一体”、恬适旷达、洁身自好的人生理想和生命追求。分析山水画中的渔父意象,对体味传统渔隐文化的脉络有着重要意义。
语文是中职学生学习的重要专业课之一,语文的学习需紧贴学生的实际情况。中职语文的学习重点之一在于写作,为了能够使写作在未来更具有可使用性,必须要在语文教学时就突出实用性和专业性的特点,培养学生优质的写作能力,并使写作内容和努力方向贴近未来的使用方向。本文将就中职语文写作教学的实用性角度加以探讨,从而能够促进学生的发展,为语文教师提供参考。
<正>在核心素养成为教学关注热点的前提下,中职语文教学也有了全新的教学目标。在教学过程中,核心素养对语言的理解与运用、鉴赏与批评、传承与创新、思维发展与提升有了全新的要求。写作考查的是对语文知识的综合应用,其综合性与创新性都是明显突出的,面对中职学生语文核心素养的目标,写作方面的教学显得尤为重要,因此,语文教学中写作课堂相对固定的教学方式也应与时俱进。
期刊
城市轨道交通专业群通过落实团队管理制度及聘任考核标准、推进领军人才培养计划、建设业内有影响的带头人队伍、实施“精英人才培养计划”打造卓越骨干教师队伍、建设动态兼职教师队伍等措施,提高轨道交通专业人才培养质量,为高职院校教学团队建设提供经验,为高职城市轨道交通专业群人才培养提供方案。
基于城市轨道交通的发展规模及人才需求,分析了当前高职院校城轨专业群建设面临的问题,提出了运营视角下城轨专业群建设优化路径,结合优化路径从城轨专业群组建、课程教学资源创新、实践教育基地建设及1+X证书技术技能评价平台建设四个方面提出了城轨专业群建设策略。
深度学习与单元教学是全面提高教学质量的重要途径。而单元教学在课堂实施中成为促进学生深度学习的重要载体,两者共同推动学生核心素养的发展。因此,在高中思政课教学中,应注重深度学习与大单元教学的融合,以大概念指向素养化高阶思维的教学目标,以大情境构建真实性结构化的教学情境,以大任务引领挑战性序列化的教学活动,以大进阶促进教学评一体化教学评价。