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著名教育家陶行知说，“教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴趣，改革社会的精神”，法国作家巴尔扎克也说，“一切事物日趋完善，都是来自适当的改革”。社会要进步，教育要发展，必须改革。改革是社会前进的动力。体育教学改革的目标就是要破除保守、封闭的观念，建立和完善新的体系结构、新教学模式，改变体育教育的单一性，发挥学校体育的多功能性。本文结合作者自己的教学体会谈谈。