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结合教学实践,本文对于现今＂C语言程序设计＂课程所面临的知识零散,教学枯燥,理论脱离实际等问题进行了分析,并分别从教学内容、教学手段以及教学方法三个方面进行了课程改革的探讨。
基于“C语言程序设计”课程“三改”的探讨
【摘 要】
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结合教学实践,本文对于现今＂C语言程序设计＂课程所面临的知识零散,教学枯燥,理论脱离实际等问题进行了分析,并分别从教学内容、教学手段以及教学方法三个方面进行了课程改革的
【机 构】
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重庆城市管理职业学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2015年24期
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