【摘 要】
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本文总结了清华大学建筑学院在参加“国际建筑工坊”教学交流活动中的感悟与收获,记录在国际建筑教育合作中不同教学理念的相互碰撞与升华,并重点围绕如何建立基于异质文化的
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本文总结了清华大学建筑学院在参加“国际建筑工坊”教学交流活动中的感悟与收获,记录在国际建筑教育合作中不同教学理念的相互碰撞与升华,并重点围绕如何建立基于异质文化的全面可持续建筑设计理念进行探讨。
This article summarizes the sentiment and harvest of Tsinghua University School of Architecture in attending the “International Construction Workshop” teaching exchange activities, recording the collisions and sublimation of different teaching concepts in the international architectural education cooperation and focusing on how to establish a system based on heterogeneity Cultural and comprehensive sustainable architectural design concept to explore.
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