【摘 要】
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当今我国大学的德育环境日趋复杂.在这一日趋复杂的大学德育环境下的大学生人际环境也呈现出新的特点:一是具有稳定性；二是具有实践性；三是具有心理性；四是具有发展性；五是具有复
【基金项目】
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湖南省哲学社会科学基金项目"大学生人际环境新特点与发展变化研究"
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当今我国大学的德育环境日趋复杂.在这一日趋复杂的大学德育环境下的大学生人际环境也呈现出新的特点:一是具有稳定性；二是具有实践性；三是具有心理性；四是具有发展性；五是具有复杂性.大学德育工作者应当合理看待当前大学生人际环境所存在的问题,正确分析大学生人际环境的这些新特点,在认识大学生人际环境本身的基础上,采取一定的措施,开展德育活动,提高德育的实效性,促进大学生思想品德的形成.
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