利用游戏提高体育课堂有效性的实践探析——以《肩肘倒立》一课为例

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<正>兴趣是最好的老师,它能激发人们的创造热情、好奇心和求知欲。而体育游戏正是体育课堂用来调动学生兴趣的主要手段。一堂课选好、用好体育游戏对提高课堂效率有着积极作用。笔者在《肩肘倒立》一课中运用了多米诺骨牌游戏,并贯穿于整堂课中。所谓多米诺骨牌游戏就是用一种用木制、骨制或塑料制成的长方形骨牌,玩时将骨牌按一定间距排列成行,轻轻碰
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