浅谈小学语文小组合作学习的时机把握

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小组合作学习作为重要的学习方式之一,合理、有效地进行小组合作学习,不但能充分发挥学生的自主性,为学生发展个性、展示才华创造机会,而且能够吸引更多学生参与课堂,激活思维的火花。但是如果小组合作学习的时机把握不恰当,只会流于形式,没有实效。因此,在小学语文教学中开展小组合作学习,教师应根据教学内容,不失时机地介入,才能还学生自主,给课堂精彩。
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