【摘 要】
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摘 要：在课程思政视域下，该文对职业院校人文素养课程育人途径进行研究，充分挖掘人文素养课程的育人功能，明确人文素养课程的育德目标，基于“寓道于教、寓德于教、寓教于乐”三寓三式教学理念，采用“专题嵌入式、画龙点睛式、元素化合式”等手段，树立学生的正确人生观、世界观和价值观，使学生思想品德水平与综合文化素养同向同行、共同提高，从而培养出符合新时代需要的社会主义建设中和接班人。 关键词：课程思政 三寓
【基金项目】
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上海电子信息职业技术学院校级课题《高校二级学院党组织“不忘初心,牢记使命”主题教育长效机制的研究》(项目编号:Z20075)。
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在课程思政视域下,该文对职业院校人文素养课程育人途径进行研究,充分挖掘人文素养课程的育人功能,明确人文素养课程的育德目标,基于“寓道于教、寓德于教、寓教于乐”三寓三式教学理念,采用“专题嵌入式、画龙点睛式、元素化合式”等手段,树立学生的正确人生观、世界观和价值观,使学生思想品德水平与综合文化素养同向同行、共同提高,从而培养出符合新时代需要的社会主义建设中和接班人。
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