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全面推进素质教育．不仅是学校的教育任务．而且是家庭、社会的共同责任，作为承担完成此项重任的教育管理部门、教育领导者和教师就应该不断地改进过去的应试观念．将素质教育观念内化成为自己的教育理念。并落实到自己所从事的教育教学实践中。笔者认为。课程设置、教学方式、考核评价方式应是需要我们探讨的问题，如果其中某个环节存在问题．都将会影响到素质教育的推进。