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中国的全面改革对每一个公民的人格都提出了更高的要求,使公民理想人格建设成为重要课题.基于教师知识传播者、道德启蒙者、心灵塑造者的职业地位,公民理想人格建设必须从教师开始.教师理想人格范型包括政治要求、道德标准、智能结构、个性特征和行为规范等基本要素.
教师理想人格范型研究
【摘 要】
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中国的全面改革对每一个公民的人格都提出了更高的要求,使公民理想人格建设成为重要课题.基于教师知识传播者、道德启蒙者、心灵塑造者的职业地位,公民理想人格建设必须从教
【机 构】
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南昌大学,东北林业大学
【出 处】
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江西行政学院学报
【发表日期】
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2003年1期
【基金项目】
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教育部科学技术研究项目
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