最近国际媒体在大炒“第三次工业革命”，即以数字化制造及新能源、新材料的应用为代表的一个崭新时代。他们认为“中国崛起”会被第三次工业革命所终结。
新一轮课程改革明确提出要打破唯学生的学业成绩论教师工作业绩的传统做法，促使我们走出“唯分数论”的误区，明确了要以“学生发展”作为教育教学的主要任务，并对如何“以评价促进学生发展”进行全新的思考和尝试。为促进每一个学生全面健康地发展，我们依据美国著名心理学家加德纳的多元智能理论建立了体现新课程理念的多元评价体系，突出评价的激励与调控功能，激发学生的内在发展动力，促使其不断进步，实现自身价值。具体做法
研究了西瓜不同时期接种黄瓜绿斑驳花叶病毒（Cueumber green mottle mosaic virus，CGMMV）后对其生长、产量、品质和种子带毒的影响。西瓜植株接种CGMMV越早其生长受到抑制越明显
在中国这样的政府主导的后发展国家,政府创新的意义之重大是不言而喻的。不过,也有一个问题需要讨论:是不是任何形式、任何性质的“政府创新”,都要照单全收?当我们把政府定义为代表公共利益恪守公共准则的管理机构的时候,我们应该无条件地为政府创新投上一票。这也可能是目前大多数学者的基本立场——因为,至少,“创新”总比“无为”要好,特别是对于处在变革当中、社会对于“改革”又充满期待的政府而言更是如此。 但是
<正> 这次我们一行包括新加坡各宗教联谊会理事代表共二十多人来到北京,承蒙赵朴初会长,中国佛协诸理事和职员,以及各位领导的落力照料和安排,得以在北京繁忙紧张的季节里顺
人民论坛记者：学界似乎历来有一种观点，即认为中国哲学强调群体优先，自我依赖于群体而存在；西方哲学重视自我，自我的存在不以群体为前提。最近美国夏威夷大学哲学系的安乐哲教授出
强调戈尔巴乔夫等人负有主要责任,并不意味着可以忽略或者弱化旧苏联计划体制对苏联解体的深层次影响,这也是今天我们需要解放思想,进一步改革旧体制的认识前提
<正> 本刊讯七月十二日,中国佛学院为86届本科生举行毕业典礼。赵朴初院长在典礼仪式上作了重要讲话。他勉励毕业生要在不同的工作岗位上,本着“四宏誓愿”和“知恩报恩”的
不少地方将吸引海外高层次人才当作政府的一大政绩工程、形象工程，而不少单位也将引进的海外高层次^才当作单位的名片或面子，存在着较为普遍的用人浮躁现象
中国特色社会主义文化为中国发展提供了强大的精神动力和智力支持，中国当代文化的世界观、价值观，或者说社会主义核心价值体系，正是中国能够创造出经济奇迹的真正奥秘