基于1+X证书的现代学徒制课程体系设计

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“1+X”证书制度是“职教20条”提出的职业教育改革的一项重要制度创新,教育部高度重视“1+X”证书制度的试点工作.现代学徒制也是当前我国职业教育改革的热点,既有自上而下的职业教育改革,也有自下而上、由点及面的试点实践与探索推广.如何在现代学徒制的背景下构建基于“1+X”证书的课程体系,实现“课证融通”“校企融通”的良好状态,是值得我们思考的问题.
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