【摘 要】
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门打开，或者关上 都是一样的 但我喜欢它是开着的 即便进来的是黑暗 我已習惯黑暗 在黑暗中生活 我不会把饭喂进鼻子 洗澡时，不会洗漏手心 我习惯了黑暗像雷声 踩着石碾子而来 或者，像子弹、箭矢 装上消声器而来
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门打开，或者关上
都是一样的
但我喜欢它是开着的
即便进来的是黑暗
我已習惯黑暗
在黑暗中生活
我不会把饭喂进鼻子
洗澡时，不会洗漏手心
我习惯了黑暗像雷声
踩着石碾子而来
或者，像子弹、箭矢
装上消声器而来
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【摘 要】 在初中物理教学中，教师要立足于科學素养提升的视角，采用多样的方法调动学生的探索兴趣，培养学生的科学思维，促进学生科学素养的提升。本文主要从创设教学情境、合理设计探究问题、借助模型促进建构等角度阐述初中物理思维能力培养的有效策略。 【关键词】 初中物理;思维能力发展;科学素养 初中生思维活跃，探索欲望强烈，对自然现象充满好奇之心，教师如果采用灌输式的教学，势必会减弱学生的探究兴趣，不
【摘 要】 幼儿阶段是一个人三观形成和习惯培养的重要阶段，在这个时候能否受到优良的教育和影响，很大程度上决定了幼儿在今后的成长道路上会朝着什么样的方向发展，具备什么样的品质。因此，幼儿园的生活教育对幼儿品德情操的培养、生活习惯的养成都有很重要的意义。在如今的幼儿园中，生活教育的开展显然还存在很多的不足与疏漏，有很大的提升空间，本文将就如何正确开展幼儿园生活教育进行深入的思考和研究。 【关键词】
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我爷爷十八岁那年，干了一件惊天动地的大事。 那年，日本鬼子在村北安了据点，用铁丝网圈了百十亩地，铁丝网外挖了三丈多深的壕沟，沟里灌满了水。据点里住了三十多个鬼子。老百姓管据点叫马虎窝，管鬼子叫马虎，管汉奸叫野狸。鬼子确实是“狠”，老百姓被他们祸害得真比黄连还苦。 有一天，有个鬼子官不知中了什么邪，他相中了老百姓的坯屋。坯屋养人，冬暖夏凉，再盘一盘土炕，中间留条烟道，炕的一头与火炉子相连，冬天烧
爸爸在天上看过 透过云层 月亮，一个在天上 一个在水里 爸爸在天上看我 一会儿远 一会儿近，他只是看我 也不說话 天上的月亮消失了 他也就消失了
想象力拯救不了诗意 那就简单一点，再简单一点 就如寄給情人的信笺上 只有三个字 就如自家酿的苞米酒 喝到胃里 脸上洇出真诚的红 就如一棵怀揣着理想的树 在落叶时节 只关心哪一缕风能够带它 归入梦乡 就如我清白的一生
1 我从钢铁与水泥制造的秩序的冰冷中 逃离出来，那里，几乎没有能呼吸和栖居的 天空和大地。甚至选不出一小片理想的土壤 可以建造我安息的坟茔 在那里，生是不容易的 而死，更加困难 我如一叶转蓬随风飘卷，身不由己 今天，命运之风突然把我吹送到这里 这是真的吗？在森林茂密的山谷之间 一溪湖水在冬阳下闪耀，宛若仙境 清溪湖，你仙子一樣的圣洁突然把我惊倒 好像你不应该出现在这个世界
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