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趋向补语＂起来、下来＂是汉语教学中一个重要的语法点,也是一个教学难点。文章依据交际法教学理念,结合第二语言习得中的偏误分析,尝试为这一语法点的教学提供必要的交际策略训练与有效的帮助。
交际法与趋向补语教学——以趋向补语“起来、下来”的教学为例
【摘 要】
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趋向补语＂起来、下来＂是汉语教学中一个重要的语法点,也是一个教学难点。文章依据交际法教学理念,结合第二语言习得中的偏误分析,尝试为这一语法点的教学提供必要的交际策略训
【机 构】
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乌鲁木齐职业大学传媒学院
【出 处】
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新疆职业教育研究
【发表日期】
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2014年1期
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