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＂大类招生、分流培养＂作为一种全新的人才培养模式正逐渐被我国高校所采用。本文通过剖析传统人才培养模式下的教学管理制度及体系与大类培养模式的不适应性,结合我校实际,建立基于机械大类人才培养模式二级学院教学管理体系,以保障创新型、复合型人才培养目标的实现。
基于大类招生人才培养模式的院系教学管理探索与实践
【摘 要】
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＂大类招生、分流培养＂作为一种全新的人才培养模式正逐渐被我国高校所采用。本文通过剖析传统人才培养模式下的教学管理制度及体系与大类培养模式的不适应性,结合我校实际,建立
【机 构】
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山东科技大学
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2010年1期
【基金项目】
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本文得到山东科技大学“群星计划”项目资助,资助号：qx0902031,qx0801017
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