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将互动反馈教学系统应用于工作室物理课堂教学,进行了基于启发的互动反馈教学改革.工作室物理教学让学生兴趣大幅提高,提升了学生学习的主动性;互动反馈系统使教师能够在轻松的教学环境中把握住课堂,督促学生学习;二者的结合可使大学物理教学在外松内紧中进行,共同达到提高教学效果的目的.
工作室物理教学中的互动反馈教学设计
【摘 要】
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将互动反馈教学系统应用于工作室物理课堂教学,进行了基于启发的互动反馈教学改革.工作室物理教学让学生兴趣大幅提高,提升了学生学习的主动性;互动反馈系统使教师能够在轻松
【机 构】
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哈尔滨工业大学物理系
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2016年04期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革项目,项目编号:JG2014011178,JG2013010252;黑龙江省高等教育科学研究2014年高等教育科学研究课题重点课题,项目编号:14Z001
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