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为了解乌鲁木齐市小学科学教师专业素养的发展现状,课题组对乌鲁木齐第7期、第8期继续教育的小学科学教师进行了"科学教学专业能力自我检查问卷"调查,得出了结论并有针对性地提出了小学科学教师的培训策略。
乌鲁木齐市小学科学教师专业素养调查分析
【摘 要】
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为了解乌鲁木齐市小学科学教师专业素养的发展现状,课题组对乌鲁木齐第7期、第8期继续教育的小学科学教师进行了"科学教学专业能力自我检查问卷"调查,得出了结论并有针对性地
【机 构】
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新疆师范大学初等教育学院,新疆教育学院教育科学学院
【出 处】
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新疆教育学院学报
【发表日期】
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2014年02期
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