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微课时代的到来影响着教育的创新。在小学数学教育中,教师也应该积极响应时代的号召,使现代的教学方法能够为课堂和学生服务。小型而准确的微课教学可以激发学生对数学的学习激情,引导学生在积极探索的心理环境中学习数学。本文针对的是小学的数学课堂中,老师 以激发兴趣、概念解释、扩展学生数学思维为基础,设计微课教学,微课可以有效帮助数学。