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在新课程改革中．许多教师大胆创新，尝试新的教学方式和方法，积极改变和更新旧的教学模式和教育观念．将课堂教学推向了一个新的层面。与此同时，语文课堂教学中出现了一些不和谐的音符，不少教师在课堂上变着法儿寻求一种新的“美丽”。这种“美丽”使课堂教学变得苍白和贫乏。我们有理由相信这些教师的追求是付出了劳动和经过思考的．但达到既有创新思想又实实在在的教学境界．更需要的是理性的思考、老老实实的学习态度和踏踏实实的教学作风。这里．笔者将常见的几种“美丽”的误区展现给大家，希望引起思考和讨论。