论文部分内容阅读
每一所大学都有自己的文化。大学发展的内在动力是大学文化的重要组成部分。建立校园伦理关系,营造高品位的大学文化氛围,构建大学和谐校园,是大学发展的内在动力所在。要增强大学发展的内在动力,有赖于和谐的校园伦理关系的建立,有赖于提升大学文化的品质。
论大学发展的内在动力
【摘 要】
：
每一所大学都有自己的文化。大学发展的内在动力是大学文化的重要组成部分。建立校园伦理关系,营造高品位的大学文化氛围,构建大学和谐校园,是大学发展的内在动力所在。要增
【机 构】
：
中山大学公共卫生学院（预防医学研究所）
【出 处】
：
高校教育管理
【发表日期】
：
2007年6期
其他文献
在构建和谐社会的进程中,教育应当先行,教育公平是实现社会公平的重要基石。而近年来我国教育公平失范,再生了新的社会不公平,并已成为和谐社会构建中最基本的不和谐音符。校
·1日,市领导黄坤明、叶明、许勤华、翁卫军、陈小平等参加"我们的价值观"主题实践活动暨首届杭州学习节启动仪式。·1日,市领导黄坤明、许勤华、郑荣胜、陈小平等专
理工类高校要实现向综合性大学转型的目标，必须抓住当前发展人文社会科学的历史机遇，进一步转变观念，科学规划，准确定位，通过实施“机制创新，名师引领，特色集成，开放合作”等发展战略
[目的]研究柠檬冻干片褐变产物的提取工艺,同时探索大孔吸附树脂对其分离纯化的效果。[方法]以褐变度为指标,通过对柠檬冻干片褐变产物提取的料液比、乙醇浓度、浸提温度和浸
问责制度首先用于行政领域，后随民主化等推进，在美国高校管理中被广泛采用，是美国政府及社会监督高校的一项重要手段。问责制在美国高校兴起的原因是教育质量的滑坡、经费的缩减