【摘 要】
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当前,解决好课后“三点半”问题依旧是我国小学阶段面临的重要挑战,虽然国家和地方层面都在努力推动,但受多种不利条件的制约,实践层面的推进效果并不尽如人意.尤其对于广大
【机 构】
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河北省唐山市玉田高新技术产业园区第一小学
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当前,解决好课后“三点半”问题依旧是我国小学阶段面临的重要挑战,虽然国家和地方层面都在努力推动,但受多种不利条件的制约,实践层面的推进效果并不尽如人意.尤其对于广大农村学校而言,由于自然环境、资源存量、生源条件等各种因素的影响,导致解决好“三点半”问题更是难上加难.rn河北省唐山市玉田高新技术产业园区第一小学地处城乡接合部,在校生有1200余名,其中农村生源占比近七成.近几年来,我们在当地政府和教育主管部门的大力支持与配合下,充分发挥自身主导作用,有效聚合家校社多方力量,在解决“三点半”问题方面取得了一定进展.
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