塞丕尔——沃尔夫假说与英语学习

来源 :科教文汇(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liumusi1314520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从塞丕尔——沃尔夫假说中语言与思维、意识形态等的关系着手,分析如何利用这种关系来更好地学习英语,并探讨英语的学习对我们的思维和意识形态所造成的影响,从而选择合适的态度来对待英语学习。
其他文献
本文从油画的审美视角出发,认为审美领域的学习是艺术教育重要的一环,且油画审美课程的设计是影响该领域学习的重要因素。小学生审美意识可经由适当的课程内容与教学策略予以
近50多年来大陆对孙中山五权宪法思想的研究,除了"文革"期间的停滞,总体上是进步的。"文革"前对孙中山五权宪法思想的分析与评价,是以中国共产党关于中国民主革命的基本观点
一只小老鼠在屋子的角落里,对着圆圆的月亮说:“月亮,你是奶酪吧?”  月亮只是微微一笑。  “月亮,你是刚出炉的、热乎乎的奶酪做的吧?”小老鼠又问。  可是,月亮仍然只是笑笑,微微扭动了一下身子。  这是一个静静的秋夜。  人们都已进入梦乡。连蟋蟀都不叫了。只有小老鼠还没睡,不停地唠叨。  “月亮,你为什么不说话?我肚子饿得实在睡不着。月亮,你让我吃一口吧,就一口。”  月亮好像“嗯”了一声。  
一只贝,和别的贝一样,长年生活在海里。海水是咸的,又有着风浪的压力;嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面,涨潮的时候,总是高高地浮在潮的上头。有一次,它们被送到海岸,当