【摘 要】
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儿童文学作为幼儿师范课程设置中的一门必修课,理应紧紧围绕师范性这一核心命题不断展开深入的研讨与探索,以逐步形成幼儿师范所独有的儿童文学教学之特色.一、重新审视儿童
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儿童文学作为幼儿师范课程设置中的一门必修课,理应紧紧围绕师范性这一核心命题不断展开深入的研讨与探索,以逐步形成幼儿师范所独有的儿童文学教学之特色.一、重新审视儿童文学在幼儿师范课程设置中的地位我们不该忽视,幼师的语文基础课,尤其是儿童文学课,大大有别于其它中等学校的语文基础课,它必然,也必须有自己强烈的专业色彩.我们知道,幼儿师范的培养目标是合格的幼儿师资.无论在每日的常规活动、游戏活动中,还是在语言、计算、常识、音乐、美术、体育的教学活动中,儿童文学(尤其是幼儿文学)作品运用得极为普遍,几乎是无所不在的
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