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班主任是担负着学生的思想、学习、健康和生往往活等教育工作的管理者和引导者。在教育新形势下，做好做班主任要具有以下的要素：以身作则，做学生的表率，班主任要放手让班干部负起应有的责任，班主任必须具备善于做后进生的转化工作的能力，班主任和家长之间要及时的互联互通，全面了解孩子的表现，共同教育孩子。班主任工作是整个班级教育的核心，是一门艺术，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，需要在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。