论文部分内容阅读
组织创新气氛是指员工对组织政策、管理行为、组织流程以及其它创新支持要素产生的主观认知。心理赋能是个体通过对工作情境的评价而形成的内在动机状态,这是一个可变的状态变量。以知识型员工为研究对象,探讨了组织创新气氛对员工心理赋能的影响,结论表明,创新气氛的各个维度对心理赋能均有显著性的影响。
组织创新气氛对员工心理赋能的影响研究
【摘 要】
：
组织创新气氛是指员工对组织政策、管理行为、组织流程以及其它创新支持要素产生的主观认知。心理赋能是个体通过对工作情境的评价而形成的内在动机状态,这是一个可变的状态
【机 构】
：
上海交通大学经济与管理学院
【出 处】
：
科学学与科学技术管理
【发表日期】
：
2009年02期
其他文献
为落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》，2005年吉林省启动了“一村一名大学生计划”。“一村一名大学生计划”招生对象主要面向普通高中、职业高中、技工学校和中
常人在母语习得方面都不会有太大的困难,而人们在进行第二语言学习时却感到困难得多,并且所达到的最终水平也相差很大。文章从这三个角度探讨了母语习得给第二语言学习带来的
该研究对当前毕业生职业决策过程中所面临的困难进行了调查,并探讨了它们与对自我的评估之间的关系。结果发现:整体上看毕业生职业决策中的困难主要集中于问题解决部分。多因
社会资本特征无一不与特定地区的历史、传统和文化相关联,如果仅从价值观和信念的角度来定义,则可以用"文化特征"一词来替代社会资本的历史与传统内涵。社区社会资本的内涵外
区域经济的发展问题是经济和社会发展进程中的一个重大问题，它不仅关系到我国经济发展的全局以及政治和社会的稳定，而且对整个现代化进程也具有长远影响。新中国建立后，执政的中
通过收集、整理2004—2016年国内教育游戏研究领域中的相关文献,并利用引文分析法、词频分析法和共词分析法,从教育游戏的设计与建构、教育游戏开发技术、游戏化学习的应用三