基于MOOCs资源的个性化学习

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本文探讨基于MOOCs资源的个性化学习。教师在教学中采用语言与内容融合的模式,同时将任务型模式、网络型模式和互动型模式相互贯穿相互渗透,将多种模式综合使用,促进个性化学习。本研究创新之处在于教育内涵价值的提升、教育体制机制的创新以及教育技术的进步。
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