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针对学生从初中升入高中后数学学习不能及时"入门"的问题,结合教学实践提出几种有效的方法,以指导学生学好数学.
如何解决高中学生数学学习“入门难’’的问题
【摘 要】
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针对学生从初中升入高中后数学学习不能及时"入门"的问题,结合教学实践提出几种有效的方法,以指导学生学好数学.
【机 构】
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郑州市教育局成人教育教研室
【出 处】
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河南教育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2004年3期
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