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<正>长期以来,识字教学低效耗时,是低年级教学中的"拦路虎"。如果没有在识字教学中让学生掌握生字,就会给学生对当篇课文的阅读和理解造成障碍,长久以往,学生的基础知识就会非常薄弱,学生语文能力的提高也就无从谈起。识字教学的重要性和识字教学的低效耗时是低年级教学中的最大的矛盾
关于小学识字教学的几点体会
【摘 要】
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<正>长期以来,识字教学低效耗时,是低年级教学中的"拦路虎"。如果没有在识字教学中让学生掌握生字,就会给学生对当篇课文的阅读和理解造成障碍,长久以往,学生的基础知识就会
【机 构】
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河北省邢台市金华实验小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年11期
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