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近年来，随着国家对工业设计专业的重视，许多理工类院校相继开设了工业设计专业，一方面体现出中国工业设计教育的繁荣，另一方面也带来了一系列的问题。一些理工科院校的工业设计专业由于大多数是在机械设计基础上发展起来的，出现了课程教学体系定位不明确、教学内容缺乏侧重点、文理难以兼容等现象。该文旨在试图通过对我国目前理工类院校的工业设计教育领域现存的一些问题进行分析，为今后适应我国工业设计发展需要、对工业设计教育的改革进行思考和探索。