【摘 要】
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在国家最新制定的新课程改革标准中明确要求从事基础教育的教师应注重培养学生的自主学习能力,从而促进他们自主发展。在对高中生进行数学课程讲解的时候,大部分数学教师都对培养他们的自主学习能力不够重视,也没有意识到其重要性,所以在教学的过程中还是采取传统的教学方式来完成课程内容教学,这对于学生未来的学习和成长都是不利的。对此,在本文中第一步先对培养高中生数学自主学习能力的意义进行分析,然后分析在当前高中数
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在国家最新制定的新课程改革标准中明确要求从事基础教育的教师应注重培养学生的自主学习能力,从而促进他们自主发展。在对高中生进行数学课程讲解的时候,大部分数学教师都对培养他们的自主学习能力不够重视,也没有意识到其重要性,所以在教学的过程中还是采取传统的教学方式来完成课程内容教学,这对于学生未来的学习和成长都是不利的。对此,在本文中第一步先对培养高中生数学自主学习能力的意义进行分析,然后分析在当前高中数学教学中培养学生自主学习能力方面存在的诸多问题并针对性的提出几点有效策略,期望能够为读者提供一些借鉴和参考。
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