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课程是各级各类学校教育活动的核心,课程质量的高低直接关系到学校教育活动的好坏。从课程的视角来构建高职教育质量标准,是高职教育质量提升的一个新思路。
基于课程质量观的高职教育质量标准体系的构建
【摘 要】
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课程是各级各类学校教育活动的核心,课程质量的高低直接关系到学校教育活动的好坏。从课程的视角来构建高职教育质量标准,是高职教育质量提升的一个新思路。
【机 构】
：
东南大学,常州轻工职业技术学院高教所
【出 处】
：
教育学术月刊
【发表日期】
：
2010年04期
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