黄芩甙对百日咳菌液致大鼠脑水肿的保护作用

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摘 要:实践闪光教育,挖掘拓展学生的闪光点,巧于放大学生的闪光点,从而促成学生的个性发展与和谐发展。  关键词:闪光点;善于发现;巧于放大;和谐发展  中图分类号:G633.4文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2016)16-063-2  “闪光教育”基本内涵是确立学生的主体地位,充分相信学生的自主能力,积极为他们创造各种机会和条件,培养学生健康稳定的心理,激励学生向积极目标不断进取,