初中道德与法治课堂结尾艺术初探

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关于课堂教学,很多老师都有这样一个认同:“一节课在开始时要迅速进入佳境,吸引学生的注意;而在结尾时,更要让学生感觉一曲虽终,但余音未绝,让人回味无穷”。课堂结尾是课堂教学的一种技巧,恰当而有新意的结尾方式,不仅能总结本课,更能余味无穷。在道德与法治课的课堂教学中,教师采用多种结尾方式,既是教学内容的需要,也是艺术性的体现,是教学能力的体现。
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