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本文提出《舞蹈欣赏》课程的教学方式可打破单纯的理论与鉴赏内容结合,调整为专题式课堂教学。并以沙头角鱼灯舞为例,简要阐述课堂教学目的、教学设计,以及教学内容,运用场景教学法,将教师教学与学生主体性充分结合,提高课堂教学效果,开拓思维,在学生各自的专业领域发挥一定作用。
《舞蹈欣赏》课程之沙头角鱼灯舞课堂教学初探
【摘 要】
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本文提出《舞蹈欣赏》课程的教学方式可打破单纯的理论与鉴赏内容结合,调整为专题式课堂教学。并以沙头角鱼灯舞为例,简要阐述课堂教学目的、教学设计,以及教学内容,运用场景
【机 构】
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深圳职业技术学院
【出 处】
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音乐时空
【发表日期】
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2013年10期
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