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高校数学史教育对数学专业课程的教学和当今中国数学的发展有重大的推动作用,但目前我国高校在推行数学史教育的过程中面临若干困境。通过论述我国高校在数学史教学上的现状和不足,认清并分析问题存在的原因,探讨克服相关困难的方法,为进一步发展我国高校数学史教育提供借鉴和启示。
我国高校数学史教育的困境与出路
【摘 要】
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高校数学史教育对数学专业课程的教学和当今中国数学的发展有重大的推动作用,但目前我国高校在推行数学史教育的过程中面临若干困境。通过论述我国高校在数学史教学上的现状
【机 构】
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顺德职业技术学院;
【出 处】
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南昌教育学院学报
【发表日期】
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2014年02期
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