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一、科学启蒙,激发幼儿对自然世界探究兴趣大自然就是活教材,而要培养幼儿的科学探究素养,将STEM理念渗透其中,首先就要培养幼儿对自然世界的兴趣,让他们在陪伴动植物生长以及自然观察的过程中主动探究获得成长。案例《小蜗牛爬起来》:大三班幼儿发现自留田里好不容易培育的向日葵苗,一夜之间都不见了.
挖掘STEM自然资源 塑造幼儿科学素养
【摘 要】
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一、科学启蒙,激发幼儿对自然世界探究兴趣大自然就是活教材,而要培养幼儿的科学探究素养,将STEM理念渗透其中,首先就要培养幼儿对自然世界的兴趣,让他们在陪伴动植物生长以
【机 构】
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新桥镇中心幼儿园
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年22期
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