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研究分析了企业虚拟团队在组织结构、目标任务、技术手段、工作方式上形成的概念与特征;阐述了开放大学虚拟教学团队目标任务的3种特性及目标任务细化中的动态性;运用I-P-O模型描述了虚拟教学团队目标任务管理的计划、执行、评价阶段;探讨了激励机制在虚拟教学团队实现目标任务中的作用并提出了相关建议。