【摘 要】
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目的 探讨基于创新创业的口腔医学专业修复教学改革.方法 选择口腔医学专业本科学生162例作为对象,使用自制的调查问卷,在教学改革前后对学生的就业,创业选择进行调查,随后成
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目的 探讨基于创新创业的口腔医学专业修复教学改革.方法 选择口腔医学专业本科学生162例作为对象,使用自制的调查问卷,在教学改革前后对学生的就业,创业选择进行调查,随后成功收回有效问卷152份,分析问卷比较教学改革前后学生就业,创业的选择变化.结果 教学改革后,出国或者国内继续深造、去一二线城市的三甲医院较较教学改革前比例降低(P<0.05),去基层医院或者诊所,从事医学相关专业以及自由创业开设口腔诊所较教学改革前比率提升(P<0.05).结论 口腔医学专业修复教学改革创新,可以充分激发学生对
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