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随着计算机技术的迅速发展,学校教育越发关注社会对于计算机人才的巨大需求,不断调整课程设置,增加计算机教学内容设置,就目前我国课程设置体系来看,绝大部分的初中教学系统中都增加了计算机教学。这种教学内容的调整一方面体现了时代发展对综合性人才需求不断增强的社会趋势,另一方面促进了我国教育事业的不断完善与完美发展。基于此,本文对如何在初中计算机教学中培养学生的学习兴趣进行分析讨论。