刍议小学英语课外阅读面临的问题与优化措施

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由于国际友好交流的发展,国际化趋势不断加深,英语作为基础语言,被更多人掌握和接受,因此,在国际交流中显得尤为重要.小学阶段是英语教学的一个基础阶段,越来越多学者就小学英语教育水平如何提高提出疑问。本文从小学英语教学需要注意的问题,以及如何进行课外阅读教学方面提出策略,以达到帮助学生提高英语表达能力和英语罗辑思维能力的目的。
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作为构成音乐艺术的基本成分,音乐元素主要包括乐器、韵律、文化等要素,其可以愉悦人的心情,让情绪恢复到比较合适的状态,塑造独特审美取向。在跨界融合不断深入的经济社会背景下,纸包装设计可将音乐元素引入设计活动中,并借助于音乐元素的艺术以及人文价值,进而来增进和消费者的趣味互动,赋予纸包装设计鲜活生命力与新鲜感,打造深层次全方位的审美体验。
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采用氯化胆碱-草酸、氨基磺酸-尿素、氯化胆碱-柠檬酸分别经混合加热法制备了3种低共熔溶剂(DES),探讨了不同低共熔溶剂对豆渣纤维素预处理效果的影响。结果表明,3种DES均能够提纯豆渣纤维素,其中氯化胆碱-草酸体系对豆渣提纯纤维素效果最好,综纤维素含量为95.81%,且得到的α-纤维素含量高达92.60%,经高压均质后得到豆渣纤维素纳米纤丝(CNF),其直径为27~30 nm。氯化胆碱-柠檬酸体系和氨基磺酸-尿素体系分别预处理的豆渣经高压均质制备得到的纤维直径在0.1~0.5μm左右,未达到纳米级。
随着时代的推移,大学生身体强壮越来越重要。为了改变大学生体质状况日益恶化的现状,我国正在实施大学制度的标准健康检测。但是,到目前为止,我国大学生体质健康下降的趋势还没有得到根本扭转,因此,完善高校体质健康检测工作势在必行。本课题从学生、教师、大学等几个角度探讨物理测试中存在的问题,然后提出一些切实可行的建议,进一步完善大学生的物理测试,培养学生成为高度合格、全面发展的人.
小学科学是一门以培养学生科学素质为宗旨的启蒙课程,其要求学生在学习中能够“注重事实、克服困难、有始有终,敢于提出不同见解”。小学科学课堂上的小组合作,就是让学生围绕具体的教学内容展开分享交流,从而实现集思广益,共同感受科学的无穷奥妙。然而小学生的认知能力有限,他们在操作某些科学实验时比较吃力。因此,教师不妨引导学生以小组为单位,展开探索合作交流,从而在提升学生学习效率的同时提高课堂教学质量。
为了健美操运动更好地走进小学课堂,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等,对潮阳新世界中英文学校小学部健美操兴趣班学生、家长、班主任进行问卷调查得出,学生和家长对健美操了解不够;学生很容易对健美操产生厌烦的情绪;健美操教学中的耐力与柔韧练习有些枯燥乏味,部分学生不能坚持;年轻教师缺乏经验,有经验的教师对健美操教学缺乏热情;兴趣班周活动时间偏少。解决这些问题与不足,学校和教师应加强对健美操的推广与宣传,增加健美操课时,改革健美操教学教法,提高健美操教师的整体素养。
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