当代设计教育中的技术乐观主义倾向与反思

来源 :教育理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户：sun593792820

【摘要】

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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技

【作者】

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马丹金吉华

【出处】

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教育理论与实践

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

设计教育技术乐观主义工具理性价值理性

【基金项目】

：

吉林省教育科学“十二五”规划重点项目《汉语国际推广背景下的中国文化课教学改革研究》(项目编号:ZC13028)的研究成果

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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技术领域,包括主机、控制电路和计算机三部分组成,主机包括由棱镜。敏感膜敏感芯片、半导 Ue*M#

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